Yunus GÜR | Cengiz TAŞKIN

Makale | 2022 | Pakistan Tıp ve Sağlık Bilimleri Dergisi16 ( 6 )

The aim of this study is to examine the effect of life kinetic exercises on performance in darts athletes. A total of 40 volunteer women, aged between 12 and 14, residing in Kilis city center and playing darts, participated in the study, 20 of which were in the experimental group and 20 in the control group. Life kinetic exercise was applied to the experimental group for 8 weeks along with dart training. In the control group, only dart training was applied. The data were analyzed in the SPSS package program. Normality analysis of the data was done with the Shapiro-Wilk test. Paired Sample T-Test was used for the comparison of normal . . .ly distributed data within groups. At the end of the study, statistically significant improvements were detected in the comparison of the pre-test and post-test values of the experimental group. It is identified that there was not any significant difference between the comparison of the pre-test and post-test values of the control group. As a result, it can be said that life exercises applied to dart athletes contribute to the increase of sports performance by providing improvements in the mental and physical skills of individuals Daha fazlası Daha az

Ali Kemal TAŞKIN | Yunus GÜR

Makale | 2022 | Spor Eğitim Dergisi6 ( 3 ) , pp.149 - 156

Araştımanın amacı engelli öğrencilerin beden eğitimi ve spor dersine karşı tutumlarının hangi seviyede olduğunu tespit etmektir. Çalışmamızın örneklem grubunu Gaziantep ilinde eğitim gören çeşitli engele sahip 100 erkek, 41 kadın olmak üzere toplam 141 engelli öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada kişisel bilgilere ulaşmak için demografik bilgiler formu, beden eğitimi ve spor dersine karşı tutumları belirleyebilmek için Güven Karahan ve Kuru (2015) tarafından geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılan “Engelliler Beden Eğitimi ve Spor Dersi Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Kişisel bilgiler ve ölçek maddelerine verilen cevapların çözümlenm . . .esinde SPSS 22.0 programından faydalanılmıştır. Kolmogorov Simirnov testi sonucunda verilerin normal dağıldığı tespit edilmiştir. İkili değişkenler için Independent-T test, üç ve daha fazla olan değişkenler için ise One Way Anova testi uygulanmıştır. Çalışma sonucunda erkek engelli öğrencilerin kadın engellilere göre beden eğitimi dersine karşı daha olumlu tutumlar sergiledikleri (t=- 4,308; Daha fazlası Daha az

Yunus GÜR | M. Ferhat KARAOĞLAN

Makale | 2022 | African Educational Research Journal10 ( 1 ) , pp.7 - 14

Happiness and responsibility are among the components on which students' mental health, performance and success depend. Therefore, the present study aimed to compare the effect of life skills education and acceptance and commitment on the happiness and responsibility of physical education students. A semiexperimental design was conducted (pre-test and post-test) with two experimental and one control group. 45 female physical education and sports teaching departments students in Kilis (Turkiye) with lower scores on the Oxford Argyle (1990) Happiness Questionnaire and the California Psychological Responsibility Scale (CPI-R), were se . . .lected by convenience sampling and randomly divided into two experimental groups (15 people in each group) and one control group (15 people). For the first group, life control education (8 sessions; week 2 one-hour session) and the second group, Acceptance and Commitment Therapy (8 sessions; week 2 one-hour session) was applied and the control group did not receive any education. Prior and after the education, the subjects completed the Argyle (1990) Oxford Happiness Questionnaire and the California Psychological Responsibility Scale (CPI-R). Multivariate analysis of covariance (MANCOVA) was used to analyze the data. The results showed that the mean scores of students' happiness and responsibility in the acceptance and commitment group compared to the life skills education group and in the life skills education group compared to the control group in the post-test increased significantly (p < 0.05). In conclusion, the results showed that commitment and acceptance education is more effective than life skills education in increasing the responsibility and happiness of physical education students Daha fazlası Daha az

Yunus GÜR | Cengiz TAŞKIN

Makale | 2022 | Macrothink Institue

The aim of this study is to examine the effects of life kinetic exercises on the performance of floor curling athletes. A total of 40 volunteer women, 20 in the experimental group and 20 in the control group, residing in the city center of Gaziantep, aged between 14 and 16 and doing floor curling, participated in the study. Life kinetic exercise was applied to the experimental group for 8 weeks along with floor curling training. On the other hand, only floor curling training was applied to the control group. The data were analyzed in the SPSS package program. The normality analysis of the obtained data was done with the Shapiro-Wilk . . . test. Paired Sample T-Test was used for the comparison of normally distributed data within groups. At the end of the study, statistically significant differences were found in the comparison of the pre-test and post-test values of the experimental group. No significant difference was found in the comparison of the pretest and posttest values of the control group. As a result, it can be said that life kinetic exercises have positive effects on individuals’ quick decision making and also on sportive performance depending on this decision. Daha fazlası Daha az

Yunus GÜR | Ali Kemal TAŞKIN

Makale | 2022 | Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi7 ( 3 ) , pp.176 - 187

Bu araştırmanın amacı farklı engel gruplarına sahip farklı branşlardaki engelli sporcuların antrenör ve spora yönelik metaforik algılarının belirlenmesidir. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden biri olan olgu bilim deseni kullanılmıştır. Araştırmamızın örneklem grubunu Kilis, Gaziantep ve Elazığ illerinde farklı engel gruplarına ve farklı spor branşlarında aktif spor yapan 49 kadın, 12 erkek olmak üzere toplamda 61 engelli sporcu oluşturmuştur. Veri toplama amacıyla katılımcıların kişisel bilgilerine ulaşmak için demografik bilgi formu, metaforik algılarını belirlemek amacıyla ise “Antrenör…..gibidir. Çünkü …” Cümlesini ve “Spo . . .r… gibidir. Çünkü……” cümlesini tamamlamaları istenmiştir. Toplanan veriler içerik analizi yardımı ile çözümlenmiştir. Katılımcıların demografik bilgilerinin çözümlenmesinde SPSS 22.0 programından faydalanılarak frekans ve yüzdelik hesaplamalar yapılmıştır. Engelli sporcular antrenör ve spor kavramıyla ilgili toplamda 56 metafor oluşturmuş, antrenörler için oluşturdukları metaforlar toplam 5 kategoride toplanmıştır. Bunlar “Gerçek Hayat”, “Liderlik”, “Faydalı”, “Yaşam Kaynağı” ve “İstenmeyen” kategorileri, spor için oluşturdukları metaforlara ait kategoriler ise “Pozitif Duygular”, “Yaşamsal Kaynak”, “Fiziksel Sağlık” ve “Olumsuz” şeklinde oluşturulmuştur. Sonuç olarak genelde olumlu metaforların üretildiğini sadece bir katılımcının olumsuz ve istenmeyen metafor ürettiğini söyleyebiliriz Daha fazlası Daha az

Yunus GÜR

Makale | 2022 | Spor Eğitim Dergisi6 ( 1 ) , pp.57 - 62

Bu çalışmanın amacı engelli sporcuların antrenörlerinin çeşitli değişkenlere göre bilinçli farkındalık düzeylerinin incelenmesidir. Bu doğrultuda çalışmaya Kilis, Gaziantep ve Elazığ illerinden gönüllü olarak 89’u erkek, 49’u kadın olmak üzere toplamda 138 engelli sporcu antrenörü ve spor eğitmeni katılmıştır. Çalışma kapsamında verileri toplamak için Kişisel Bilgi Formu ile Bilinçli Farkındalık Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 22.0 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin normal dağılım gösterdiği tespit edilmiştir ve iki kategorili demografik değişkenlere göre ölçek puanlarının karşılaştırılmasında Indepen . . .dent Samples T test kullanılırken, üçten fazla kategorili demografik değişkenlere göre ölçek puanlarının karşılaştırılmasında One Way ANOVA analizi kullanılmıştır. Çalışmada cinsiyet değişkenine ve iş değişkenine göre bilinçli farkındalık puanlarında anlamlı bir fark bulunmuştur (p0,05). Engel grupları bazında anlamlı bir fark olmadığı, deneyim yılı, cinsiyet değişkenine göre bayanlar lehinde anlamlı bir sonuca ulaşılmıştır. Sonuç olarak; engelli sporcu antrenörlerinin bilinçli farkındalık seviyelerinin ortalamanın üzerinde olduğu tespit edilmiştir Daha fazlası Daha az