İlköğretim matematik öğretmenliği bölümü öğrencileri ile matematik bölümü öğrencilerinin matematik kavramına ilişkin metaforik algılarının karşılaştırılması

10th. International Congress on Applied Sciences'nde Sunulan Bildiri.

Erişime Açık

Görüntülenme

24.07.2023 tarihinden bu yana

İndirme

24.07.2023 tarihinden bu yana

Son Erişim Tarihi

Google Kontrol

Tam Metin

Tam Metin İndirmek için tıklayın Ön izleme

Detaylı Görünüm

Eser Adı (dc.title)	İlköğretim matematik öğretmenliği bölümü öğrencileri ile matematik bölümü öğrencilerinin matematik kavramına ilişkin metaforik algılarının karşılaştırılması
Yayıncı (dc.publisher)	Iksad Global
Tür (dc.type)	Bildiri
Açıklama (dc.description)	10th. International Congress on Applied Sciences'nde Sunulan Bildiri.
Kayıt Giriş Tarihi (dc.date.accessioned)	2023-07-24
Tek Biçim Adres (dc.identifier.uri)	https://hdl.handle.net/20.500.11784/2225
Yayın Dili (dc.language.iso)	TR
Yazar (dc.contributor.author)	BEDİRHAN TEKE
Atıf için Künye (dc.identifier.citation)	Teke, B. (2022, Ağustos). İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü Öğrencileri ile Matematik Bölümü Öğrencilerinin Matematik Kavramına İlişkin Metaforik Algılarının Karşılaştırılması. 10th. International Congress on Applied Sciences'nde Sunulan Bildiri. Ankara: Iksad Global

Analizler

Yayın Görüntülenme

Erişilen ülkeler

Erişilen şehirler

Bu site altında yer alan tüm kaynaklar Creative Commons Alıntı-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.