Detaylı Arama
İptal
Bulunan: 4 Adet 0.000 sn
- Eklemek veya çıkarmak istediğiniz kriterleriniz için 'Dahil' / 'Hariç' seçeneğini kullanabilirsiniz. Sorgu satırları birbirine 'VE' bağlacı ile bağlıdır.
- İptal tuşuna basarak normal aramaya dönebilirsiniz.
Filtreler
Filtreler
Bulunan: 4 Adet 0.000 sn
Yazar : Özgür AKTAŞ ✕Koleksiyon : Beden Eğitimi ve Spo ... ✕
Koleksiyon [2]
İlgili Araştırmacılar [3]
Ambargo Durumu [1]
Tam Metin [1]
Yazar [3]
Yayın Yılı [1]
Konu Başlıkları [14]
İndex Türü [6]
Dergi [3]
Yayıncı [4]
Yayın Dili [2]
Kurum Dışı Yazarlar [6]
Tür [1]
Kayıt Giriş Tarihi [2]
Erişime Açık

Sınıf öğretmenlerinin beden eğitimi ve oyun dersine yönelik tutumları ve karşılaştıkları problemlerin incelenmesi

Özgür AKTAŞ

Bu çalışma ilkokullarda beden eğitimi ve oyun dersini yürütmekle görevli olan sınıf öğretmenlerinin derse yönelik tutumlarını ve karşılaştıkları problemleri ortaya çıkarmak amacıyla yürütülmüştür. Araştırmaya Hatay ilinde çeşitli okullarda görev yapmakta olan toplamda 468 sınıf öğretmeni gönüllü olarak katılmıştır. Araştırmada Yıldız (2010) tarafından geliştirilen ‘’Sınıf Öğretmenlerinin Beden Eğitimi Dersi Tutum Ölçeği’’ ile ‘’Sınıf Öğretmenlerinin Beden Eğitimi Dersi Problem Ölçeği’’ kullanılmış ve anlamlılık düzeyi (p) .05). Sonuç olarak cinsiyet, meslekî kıdem ve haftalık egzersiz süreleri ...Daha fazlası

Makale 2021 Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi47 ( 18 ) , pp. 2 - 251 0 Görüntülenme
Erişime Açık

Analysis of burnout levels of judo coaches in the covıd-19 Period: Mixed method

Özgür AKTAŞ | Berna KARAKOÇ | Önder KARAKOÇ

This study was carried out to find out the burnout levels of judo coaches in COVID-19 period and to show how they will approach their profession and athletes in the period after the pandemic. 136 judo coaches from different coaching levels participated in the study. Maslach Burnout Inventory was used in the study. In addition, 3 qualitative questions were prepared by the researchers to find out the emotions of coaches during and after the pandemic and how they approached their athletes. IBM SPSS 22 statistical program was used to analyze the data in the study. Since the data were not normally ...Daha fazlası

Makale 2021 Journal of Educational Issues7 ( 1 ) , pp. 4 - 486 0 Görüntülenme
Erişime Açık

Investigation of burnout levels of physical education and sports teachers during covıd-19 period

Berna KARAKOÇ | Önder KARAKOÇ | Özgür AKTAŞ

Due to the COVID-19 pandemic, it was decided to conduct educational activities online and the burnout status of teachers who suddenly switched to distance education became a matter of curiosity. This study was carried out to examine the burnout levels of physical education and sports teachers during the COVID-19 period and to examine possible changes that may occur after this process by getting information about how they will approach their profession. profession and students. In this context, the research group consists of 210 physical education and sports teachers, 142 men and 68 women. Thes ...Daha fazlası

Makale 2021 Journal of Educational Issues7 ( 2 ) , pp. 1 - 177 1 Görüntülenme
Erişime Açık

Spor bilimleri öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik tutum ve görüşlerinin incelenmesi

Özgür AKTAŞ

COVID-19 pandemisi sebebiyle eğitim öğretim faaliyetlerinin uzaktan (çevrim içi) yürütülmesi kararı alınmış ve aniden uzaktan eğitime geçen öğrencilerin derslerine yönelik tutumları, görüşleri merak konusu olmuştur. Bu araştırma spor bilimleri alanında yükseköğrenim gören öğrencilerin koronavirüs (COVID-19) pandemisinden dolayı uzaktan eğitim yöntemiyle işlenen derslere karşı görüşlerini ve tutumlarını ortaya çıkarmak amacıyla yapılmıştır. Yaş ortalamaları 21,78±3,17 olan 106 kız, 150 erkek toplam 256 üniversite öğrencisi araştırmaya katılmıştır. Araştırmada öğrencilerin uzaktan eğitime yöneli ...Daha fazlası

Makale 2021 Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi6 ( 2 ) , pp. 2 - 306 2 Görüntülenme
Akademisyen kullanım kılavuzuna erişmek için buraya tıklayınız
Tamam
creativecommons
Bu site altında yer alan tüm kaynaklar Creative Commons Alıntı-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.
Platforms